{"id":42857,"date":"2026-07-15T13:37:10","date_gmt":"2026-07-15T13:37:10","guid":{"rendered":"https:\/\/fmamiga909.com.ar\/?p=42857"},"modified":"2026-07-15T13:37:10","modified_gmt":"2026-07-15T13:37:10","slug":"recorre-70-kilometros-para-dar-clases-en-la-puna-saltena-y-se-hizo-viral-por-ver-a-argentina-con-sus-alumnos-en-un-celular-asi-se-vive-el-mundial-lejos-de-las-grandes-ciudades","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fmamiga909.com.ar\/?p=42857","title":{"rendered":"Recorre 70 kil\u00f3metros para dar clases en la Puna salte\u00f1a y se hizo viral por ver a Argentina con sus alumnos en un celular: as\u00ed se vive el Mundial lejos de las grandes ciudades"},"content":{"rendered":"
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Argentina<\/a> gana un partido en el Mundial<\/a> y los videos de los festejos se viralizan de inmediato: <\/strong> un grupo de amigos a los saltos en un departamento; familias que corren al patio de casa para gritar junto a otros vecinos; el Obelisco lleno; el Patio Olmos repleto y as\u00ed entre tantos ejemplos. Pero en la Puna salte\u00f1a, a m\u00e1s de 4.100 metros sobre el nivel del mar, Celso Lamas, docente en la escuela rural de San Jos\u00e9 del Aguilar y quien recorre alrededor de 70 kil\u00f3metros en moto para dar clases, se abraza junto a su grupito de alumnos en un colch\u00f3n tras haber observado el triunfazo de la Selecci\u00f3n ante Egipto por 3-2.<\/strong> \u00abPegaditos\u00bb porque lo vieron en su celular, ante el incesante pedido de los chiquitos que, hasta entonces, ven\u00edan de escuchar las victorias anteriores por la radio.<\/p>\n<\/div>\n

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\u00abYo soy profesor de educaci\u00f3n art\u00edstica, trabajo por lo general desde la ma\u00f1ana hasta la hora del almuerzo. Como el partido era despu\u00e9s del almuerzo, yo ya ten\u00eda planeado juntarme en mi casa (ubicada en San Marcos de Nazareno, un peque\u00f1o pueblito del departamento de Santa Victoria) con mis amigos para verlo. Yo tengo que recorrer 70 km para volver a mi casa. Ya estaba por salir y no me percat\u00e9 de los chicos, porque ellos me miraban y me dec\u00edan ‘profe, \u00bfy nosotros donde vamos a ver el partido?’ Y les dije ‘me quedo’ y nos acomodamos en una habitaci\u00f3n con un colch\u00f3n para no pasar tanto fr\u00edo. <\/strong> Nos juntamos todos bien pegaditos y pudimos disfrutar el partido desde el celular. Y fue una linda forma de vivir este partido porque ellos son muy apasionados del f\u00fatbol. Fue un momento hermoso\u00bb, le cuenta Celso a Ol\u00e9. <\/p>\n<\/div>\n

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La escuelita primaria, que cuenta con apenas seis alumnos, no tiene ninguna casa cerca.<\/strong> Los chicos, como Celso, quien hace los viajes con Chiquito, su perro, tambi\u00e9n deben superar un importante recorrido hasta llegar al establecimiento, con caminatas de m\u00e1s de 45 minutos o una hora. <\/strong>\u00abSi usted sale a la ma\u00f1anita a la puerta de la escuela no va a ver ninguna casa. Y de a poquito vienen apareciendo los chicos; uno viene de la quebrada, el otro de arriba… Es una experiencia hermosa la que se vive en estos lugares\u00bb, explica.<\/p>\n<\/div>\n

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La vida en semejante altura, donde el viento y el fr\u00edo pegan fuerte de verdad, no conoce de inmensas pantallas ni de la tecnolog\u00eda que se acostumbra ver en los grandes centros urbanos. De hecho, el establecimiento se abastece de energ\u00eda a trav\u00e9s de paneles solares. \u00abAc\u00e1 los chicos no tienen televisores, entonces lo que tiene mucho protagonismo es la radio. Los padres, los chicos, andan con su radio, al hombro, a todos lados. La \u00fanica forma de entretenerse e informarse es por ah\u00ed\u00bb, <\/strong> comenta Celso, de 32 a\u00f1os. <\/p>\n<\/div>\n

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Bueno, en realidad, hay que decir que la vida all\u00ed no conoc\u00eda, en tiempo pasado, de una gran pantalla;<\/strong> porque Celso, quien comparte en redes sociales (m\u00e1s de 100.000 seguidores en Instagram y m\u00e1s de 75.000 en TikTok) su vida como docente en las tres escuelas rurales en las que da clases (adem\u00e1s de la de San Jos\u00e9 del Aguilar, lo hace en la de Santa Cruz del Aguilar y en la de Campo La Paz), registr\u00f3 en video c\u00f3mo ve\u00eda el partido junto a sus alumnos. Y se hizo tan viral que la gente se movi\u00f3 de inmediato para armar una colecta y as\u00ed conseguirles un televisor a los chicos.<\/strong> Aclara, antes que nada, que ellos ten\u00edan uno \u00abde los antiguos\u00bb que les don\u00f3 el Ministerio pero que consum\u00eda tanta energ\u00eda que no daban a basto los paneles solares.<\/p>\n<\/div>\n

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Y tan exitosa fue la colecta (su alias para quien desea hacer donaciones es ELTORONO) que el dinero recaudado incluso alcanza para adquirir m\u00e1s objetos esenciales. Pero el objetivo principal de aquellos que la empujaron, que era que los chicos pudieran ver un partido en un televisor, se cumpli\u00f3. <\/p>\n<\/div>\n

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\u00abComo repecurti\u00f3 el video, muchos me escribieron en los comentarios y al privado tambi\u00e9n para que podamos hacer una colecta. Yo en un principio dudo, pero como era mucha la gente decido poner mi alias en un comentario. Entonces arranc\u00f3 la campa\u00f1a para conseguir un televisor. Pero fue tanta la colaboraci\u00f3n, tanta la gente que se sum\u00f3 a la causa, que ahora ya estamos pensando en conseguir otros elementos que son muy importantes para nuestras escuelas, tales como el termotanque. Imag\u00ednese el fr\u00edo que hace. <\/strong> Y tener agua caliente es un sue\u00f1o. Tambi\u00e9n las estufas en las aulas ser\u00eda algo fundamental. Tambi\u00e9n como nosotros no tenemos electricidad, no podemos comprar heladera o freezer. Solo se puede buscar un freezer que sea conectado a gas. Y seguramente vamos a conseguir estas cosas porque fue tanta la ayuda de la gente… Estamos eternamente agradecidos y felices\u00bb, relata.<\/p>\n<\/div>\n

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Ya con el dinero recaudado, el s\u00e1bado pasado pudieron ver -aunque no exento de dificultades- el triunfo de Argentina ante Suiza en un televisor:<\/strong> \u00abEl d\u00eda jueves yo ya tengo la seguridad de que ya tenemos para el televisor entonces junto a los padres, a la directora y les doy la noticia. Y ellos estaban emocionados. Yo les digo que el viernes iba a comprar el televisor porque el s\u00e1bado era el partido. Aunque no haya clases, me compromet\u00ed a hacer llegar el televisor. El viernes temprano me encamin\u00e9 hacia La Quiaca (Jujuy, al l\u00edmite con Boliva) y ah\u00ed andaba buscando precios para un lado, para otro y pude conseguir un televisor de 50 pulgadas, <\/strong> que lo hicimos llegar hasta San Jos\u00e9 del Aguilar gracias a que algunas familias hab\u00edan contratado una camioneta ese d\u00eda para ir a buscar mercader\u00eda a La Quiaca\u00bb.<\/p>\n<\/div>\n

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\u00abIncre\u00edblemente cuando llego para ver el partido ya hab\u00edan hecho un asado en la casa de Naim (uno de sus alumnos). Y todos felices compartimos el asado. <\/strong> Yo nunca me compr\u00e9 un televisor as\u00ed que no s\u00e9 manejarlo. Tengo celular, compu, pero nunca he usado un televisor entonces nos cost\u00f3 bastante configurarlo. Y reci\u00e9n pudimos ver el partido casi en el segundo tiempo, cuando un muchacho m\u00e1s joven lo configur\u00f3. Lo hemos visto con un motorcito, un generador que brinda electricidad que nos prest\u00f3 Don Roberto, y con una antena de Starlink (NdeR: el servicio de Internet satelital propiedad de Elon Musk) que me don\u00f3 hace menos de un mes el se\u00f1or Nacho, de Salta capital\u00bb, agrega.<\/p>\n<\/div>\n

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Fueron unas 15 o 20 personas las que miraron el partido esa noche, cont\u00e1ndose a tres alumnos y a los familiares de ellos. \u00abA los chicos no los pude juntar todos: solo fueron tres. Las familias ac\u00e1 tienen animales, llamas, cabras, ovejas y tienen otros lugares m\u00e1s alejados que le llaman ‘puestos’, que son sus casas. Y ellos aprovechan este receso para ir a pastar en esos lugares que tienen m\u00e1s pasto. <\/strong> Entonces llevan por esas semanas a los animales a aprovechar el pasto que hay por esos lugares y vuelven cuando ya est\u00e1n las clases\u00bb, se\u00f1ala Celso.<\/p>\n<\/div>\n

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Esa es la raz\u00f3n por la que, por ejemplo, no habr\u00e1 otra juntada para ver el ansiado Argentina – Inglaterra de este mi\u00e9rcoles: <\/strong>\u00abNo tenemos nada planeado porque seguramente los otros tres chicos que quedaban tambi\u00e9n ya se han ido a los puestos, ya se han dispersado\u00bb.<\/p>\n<\/div>\n

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No obstante, la alegr\u00eda con los chicos, con los que Celso siempre juega a la pelota porque \u00abaman el f\u00fatbol\u00bb fue total en esos dos partidos de Argentina que compartieron. <\/strong> En el primero, ante Egipto, con mucho sufrimiento mediante, claro est\u00e1: \u00abEn un momento nos hemos sentido tan tristes que por ah\u00ed ya no quer\u00edan ver el partido los chicos. ‘Pero profe, mire, van perdiendo, van perdiendo’. Y despu\u00e9s la remontada ellos gritaron como nunca. Fue impresionante el partido\u00bb.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

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Para los chicos de San Jos\u00e9 del Aguilar, esa reuni\u00f3n en comunidad se disfruta much\u00edsimo. No es frecuente: sus casas est\u00e1n muy alejadas entre s\u00ed, por lo que el Mundial, en realidad, se vive por radio y con cada familia dispersa. Lo mismo sucede en el paraje de Santa Cruz del Aguilar, a media quebrada. <\/strong> Una excepci\u00f3n es Campo La Paz, que se encuentra mucho m\u00e1s abajo y donde tanto el establecimiento como las casas est\u00e1n ah\u00ed nom\u00e1s.<\/p>\n<\/div>\n

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\u00abEn Campo La Paz los chicos tienen la posibilidad de relacionarse, salir a jugar, entretenerse. Se juntan porque viven cerquita, pegaditos. Y en estas escuelas de San Jos\u00e9 y Santa Cruz no tienen esas posibilidades.<\/strong> Entonces por eso aprovechamos al m\u00e1ximo para entretenernos, para jugar, para divertirnos en la hora de los recreos\u00bb, a\u00f1ade.<\/p>\n<\/div>\n

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Para Celso, a\u00fan pese a las dificultades y peligros que supone partir despu\u00e9s de las 7 de la ma\u00f1ana en moto hacia estas escuelas rurales en caminos complejos y comenzar las clases a las 09:00, todo es felicidad brind\u00e1ndose a los chicos. \u00c9l, de peque\u00f1o, vivi\u00f3 la misma vida que ellos. <\/strong> Nunca se hall\u00f3 en Salta capital, cuando curs\u00f3 sus estudios para recibirse como docente. Como muchos, extra\u00f1aba su tierra. Tal como reza una canci\u00f3n de Jos\u00e9 Larralde <\/strong> y como entienden solo aquellos que han vivido el desarraigo: \u00abUn d\u00eda me fui del pago, la pucha que lo extra\u00f1\u00e9\u00bb.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

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\u00abSiempre extra\u00f1\u00e9 y anhel\u00e9 volver a mi tierra. A devolver lo que la vida me ense\u00f1\u00f3. Porque yo tambi\u00e9n desde peque\u00f1o viv\u00ed la misma vida que los chicos. <\/strong> Tal cual. Hab\u00eda cosas que por ah\u00ed no pod\u00edamos disfrutar como un caramelo, unas zapatillas… Y valorar esas cosas tan simples lo he vivido mucho desde muy peque\u00f1o. Yo me acuerdo que usaba unas ojotas que son de goma, y para la escuela solo ten\u00edamos un par de zapatillas. Y sal\u00edamos de la escuela y era obligaci\u00f3n usar las ojotas. Tambi\u00e9n la \u00fanica oportunidad donde nosotros ten\u00edamos para que nos compren una ropa nueva era en los desfiles de cada 9 de julio de cada a\u00f1o. Y era el \u00fanico momento donde nos compraban la ropa. Entonces nosotros esper\u00e1bamos tanto el 9 de julio para tener un buzito, un pantal\u00f3n nuevo. <\/strong> Y era cuidar todo lo poquito que uno ten\u00eda. Y uno viviendo as\u00ed aprende a valorar, a valorar todas las cosas que tiene, las cosas tan simples, como un caramelo, un l\u00e1piz, un abrigo\u00bb, narra.<\/p>\n<\/div>\n

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\u00abYo veo reflejada gran parte de mi vida en estos ni\u00f1os, en estas comunidades. Y no quiere decir que yo ahora est\u00e9 bien econ\u00f3micamente. Solo que siento que tengo la posibilidad de hacer algo\u00bb, <\/strong> comenta Celso. Y ese sentir, construido desde un profundo sentido de pertenencia y de afecto por su gente, es su motor: \u00abY al sentir que tengo esa posibilidad tambi\u00e9n siento la responsabilidad de intentarlo. Por eso lo hago. Porque realmente lo siento: es mi gente, es mi tierra, y si siento que tengo la posibilidad, siempre lo intento. Y por ah\u00ed s\u00ed, a veces termino cansado. Pero los chicos, las comunidades, el alma de uno mismo ya te inspira a seguir. Te levanta, te reanima y te da fuerzas para continuar\u00bb.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

\"CelsoCelso Lamas y sus alumnos. (Foto: @celsolamas)<\/span><\/div>\n

M\u00e1s de Celso y la vida en la Puna salte\u00f1a<\/strong><\/h2>\n<\/p>\n
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-Doy clases de lunes a jueves. Nosotros los profes especiales tenemos 18 horas c\u00e1tedra para repartirnos durante la semana. Entonces esas 18 horas nos entran justo en estos cuatro d\u00edas.<\/p>\n<\/div>\n

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-\u00bfC\u00f3mo se distribuyen esas clases?<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

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-Yo recorro de 60 a 70 km dependiendo a cu\u00e1l escuela vaya por semana. Cada semana trabajo en una escuela diferente. La que est\u00e1 m\u00e1s lejos es la de Campo La Paz. Para salir de mi casa yo tengo una odisea. Porque tengo que subir una cuesta de 20-28 curvas, es impresionante la subida que tengo que hacer. Subir al Cerro Fundici\u00f3n, que est\u00e1 a 5.00 metros de altura y ah\u00ed siempre hay que ir con cuidado por el tema del viento, el fr\u00edo, no vaya a ser que caiga nieve o se congele. Y cuando llego a la cima tengo que descender por el otro lado. Es subir y bajar.<\/p>\n<\/div>\n

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-\u00bfA qu\u00e9 hora se despierta para hacer ese trayecto?<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

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-Yo por lo general me despierto 6:30\/6:40, a las 7:30 ya estoy saliendo de ac\u00e1 de mi casa y de ac\u00e1 tengo unas dos horas de viaje. Doy clases desde las 09:00 hasta las 13 o 13:20 que es la hora del almuerzo. Pero no todos los d\u00edas voy y vengo. Porque en la escuela tambi\u00e9n tenemos una habitaci\u00f3n donde nosotros nos podemos quedar. Pero como yo tengo mi casa aqu\u00ed algunas veces voy y vengo. Cuando ya estoy muy cansado, me quedo. O cuando tenemos alg\u00fan acto o preparativo, me quedo. Pero por lo general voy y vengo.<\/p>\n<\/div>\n

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-\u00bfVa solitario en la moto?<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

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-Acompa\u00f1ado de mi perro que se llama Chiquito. Conoce a todos los chicos de todas las escuelas y de hecho \u00e9l es protagonista en todas estas aventuras que nosotros hacemos. El a\u00f1o pasado nosotros tuvimos la posibilidad de viajar a Salta con los chicos. Para el 90% de los chicos era algo nuevo porque ellos nunca salieron de su pueblo. No conoc\u00edan ni Nazareno (una de las localidades del departamento de Santa Victoria, con casi 3.000 habitantes seg\u00fan el Censo 2022), imag\u00ednese. Solo los m\u00e1s grandes, ellos conoc\u00edan porque sus pap\u00e1s son ‘trabajadores golondrinas’, que trabajan de provincia a provincia, van por temporada. Entonces tuvieron las posibilidades de llevarlos una vez. Pero el 90% de los chicos no conoc\u00eda. Entonces fue un mundo nuevo para ellos. Y tuvimos la posibilidad de hacer este viaje tambi\u00e9n gracias a toda la gente que en redes sociales nos ofrec\u00eda almuerzo, merienda, por ah\u00ed otro que nos ofrec\u00eda para quedarnos, o transporte. Y en ese viaje estuvo tambi\u00e9n Chiquito, es el que roba los corazones. Es hermoso.<\/p>\n<\/div>\n

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-\u00bfLos chicos cu\u00e1nto hacen de recorrido?<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

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-Hay una nena que se llama Melani, es la m\u00e1s peque\u00f1a de San Jos\u00e9 del Aguilar. Ella es la que camina bastante. Ella est\u00e1 por cumplir 7 a\u00f1os. Camina una hora, hora y media porque ella vive abajo y le cuesta la subida. Ella ten\u00eda su perro, que ya estaba viejito, era su compa\u00f1ero, su mam\u00e1 la mandaba desde su casa hasta la escuela acompa\u00f1ada de su perro. Y su perro el a\u00f1o pasado sufri\u00f3 una enfermedad en una de sus patas, ya no pod\u00eda caminar y lamentablemente muri\u00f3. Ahora ella camina sola o algunas veces su mam\u00e1 tiene la posiblidad de acompa\u00f1arla.<\/p>\n<\/div>\n

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-Es para ellos muy dif\u00edcil tambi\u00e9n llegar a las escuelas…<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

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-S\u00ed. Ah\u00ed en San Jos\u00e9 y en Santa Cruz es donde los chicos caminan bastante. Y en el pueblito de Campo La Paz ah\u00ed no caminan porque la escuela est\u00e1 rodeada de las casas de las familias.<\/p>\n<\/div>\n

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-\u00bfEn esas caminatas cu\u00e1nto tardan?<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

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-Entre una hora, o una hora y media algunos. Algunos 40 minutos o 50. Melani como es m\u00e1s chiquita camina m\u00e1s despacio: una hora y media.<\/p>\n<\/div>\n

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-Campo La Paz tiene la ventaja, como mencion\u00f3, de que las casas est\u00e1n cerca. \u00bfY en los otros lugares?<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

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-En estas escuelas de San Jos\u00e9 y Santa Cruz no tienen esas posibilidades de juntarse. Entonces por eso aprovechamos al m\u00e1ximo para entretenernos, para jugar, para divertirnos en la hora de los recreos. O cuando tenemos posibilidad en la escuela siempre hacemos una interacci\u00f3n para que ellos puedan relacionarse, puedan charlar. Porque saliendo de la escuela me imagino que charlan poco en la casa, o no tienen posibilidad de jugar, o si juegan juegan entre ellos solitos, o con sus perros, no hay mucha posibilidad de relacionarse. Entonces el momento de disfrute es la escuela o el recreo. A m\u00ed hace tres a\u00f1os me han operado de la rodilla, se me rompieron los meniscos y ya no juego al f\u00fatbol en campeonatos. Pero siempre, todos los d\u00edas, en cada escuela jugamos porque son amantes del f\u00fatbol. Siempre los acompa\u00f1o en eso.<\/p>\n<\/div>\n

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-\u00bfCu\u00e1ntos alumnos tiene en cada escuela?<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

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-En la escuelita de San Jos\u00e9 del Aguilar este a\u00f1o son m\u00e1s poquitos, son seis alumnos. En Santa Cruz del Aguilar son 13. Y en Campo La Paz tambi\u00e9n 13.<\/p>\n<\/div>\n

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-\u00bfCu\u00e1ntas personas trabajan con usted?<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

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-En cada una est\u00e1 el director y los docentes especiales que somos de Educaci\u00f3n F\u00edsica, Art\u00edstica, Ingl\u00e9s y Agronom\u00eda. Agronom\u00eda no tienen mucho porque el profe de Agronom\u00eda tambi\u00e9n se distribuye por otras escuelas. Pero somos los tres que estamos frecuentemente: Ingl\u00e9s, Educaci\u00f3n F\u00edsica y Educaci\u00f3n Art\u00edstica. Entonces vamos rotando los tres en cada escuela. Tres docentes m\u00e1s el director de cada escuela.<\/p>\n<\/div>\n

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-\u00bfLa conexi\u00f3n a Internet, c\u00f3mo funciona?<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

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-Es contratada por un se\u00f1or de Nazareno que va conectando el Internet, pero es un tanto flojo porque se maneja por antena. Hay unas antenas en el cerro que repercuten en la escuela y por ah\u00ed a veces por el tema del viento o la nieve ya se joden esas antenas y nos perjudica por ah\u00ed el Internet. A m\u00ed hace menos de un mes me regal\u00f3 el se\u00f1or Nacho, de Salta capital, una antena Starlink, entonces yo a donde voy, si anda fallando el internet saco la antena y lo conectamos. Y este d\u00eda del partido justamente el Internet de la escuela estaba muy flojo. Y tuvimos que sacar nuestra antena y lo conectamos. <\/p>\n<\/div>\n

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-\u00bfLos partidos anteriores los hab\u00edan visto?<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

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-S\u00e9 que en Campo La Paz s\u00ed. El director tiene en su habitaci\u00f3n un televisor. Como ellos viven m\u00e1s cerca, hay m\u00e1s relaci\u00f3n, a las tardes ah\u00ed juegan a la pelota los padres, los chicos, el enfermero, los docentes… Ah\u00ed se juntan en la habitaci\u00f3n del director que \u00e9l tiene una tele y ah\u00ed vieron el partido. Y en San Jos\u00e9 del Aguilar no los vieron. En Campo La Paz ah\u00ed viven todos a la vuelta y es lindo, porque uno termina su trabajo y ya va a visitar alguno. Se relacionan mucho m\u00e1s en la comunidad.<\/p>\n<\/div>\n

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-Con las donaciones de la gente, \u00bftambi\u00e9n pudo conseguir cosas para las otras escuelas?<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

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-Justamente. Ya tengo ah\u00ed en Campo La Paz hace dos semanas hemos instalado un termotanque que el a\u00f1o pasado lo hemos ganado a trav\u00e9s de una campa\u00f1a. Pero por cuestiones de que el camino se nos jode, hace poco pudimos hacer llegar el termotanque a la escuela y lo pudimos instalar. Nos faltar\u00eda para San Jos\u00e9 y Santa Cruz. Y si est\u00e1 la posibilidad de ayudar a las otras escuelas vecinas que tienen las mismas caracter\u00edsticas, seguramente lo vamos a hacer, porque tambi\u00e9n tienen las mismas necesidades. Y para las otras escuelas donde yo trabajo seguro que cubrimos las necesidades en cuanto a estos elementos que est\u00e1n faltando. Pero como tambi\u00e9n mucha gente me escribi\u00f3, me dijo que algunas donaciones las dirija hacia otros proyectos solidarios que yo tengo. <\/p>\n<\/div>\n

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-\u00bfHace cu\u00e1nto trabaja como docente?<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

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-Empec\u00e9 a trabajar en el 2020, justo en pandemia. Pero no trabajaba en estas escuelas, yo trabajaba ac\u00e1 en mi pueblito, en San Marcos, y en otro pueblito que se llama Cuesta Azul. Y todav\u00eda no estaba en redes sociales pero siempre hac\u00eda una que otra cosa. Trataba de llevar materiales para los chicos, algunas golosinas, algunos juguetes. Tal vez no lo reflejaba en redes sociales porque todav\u00eda no estaba activo. En el 2023 es donde me cambian para estas escuelas de altura. A m\u00ed siempre me gust\u00f3 la fotograf\u00eda. Y de a poquito me fui animando a hacer videos y bueno, de ah\u00ed empec\u00e9 a hacer ya todas estas actividades sociales a trav\u00e9s de videos, de las redes. Tengo 32 a\u00f1os y un hijo de 6 a\u00f1os. \u00c9l vive en Salta. Yo soy soltero, ja. No tengo la posibilidad de convivir con mi hijo porque \u00e9l est\u00e1 en Salta capital, ahora seguro vaya a verlo en este receso. Y eso te mueve mucho. Porque la falta de cari\u00f1o, de apego, de la presencia de mi hijo me hace sentir un vac\u00edo que tal vez lo relleno haciendo todo lo que hago.<\/p>\n<\/div>\n

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\"Harry<\/picture>\n

Mir\u00e1 tambi\u00e9n<\/span><\/p>\n\n

Harry Kane y la semifinal: \u201cTenemos que enfocarnos en el f\u00fatbol y el partido es contra Argentina, no contra Messi\u201d<\/h3>\n<\/p>\n<\/section>\n<\/div>\n
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\"As\u00ed<\/picture>\n

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\"El<\/picture>\n

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El 11 de Argentina vs. el 11 de Inglaterra, \u00bfqui\u00e9n gana en el pan y queso?<\/h3>\n<\/p>\n<\/section>\n<\/div>\n<\/div>\n

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